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四川举行未成年人心理健康辅导(指导)中心骨干辅导员培训班
时间:2020/12/17 22:49:42 浏览数:963 【关闭页面】

守护心灵 护航成长

——四川举行未成年人心理健康辅导(指导)中心骨干辅导员培训班

四川文明网成都讯(罗园)11月13日下午,结束了成都市未成年人心理成长中心的参观交流,泽仁拉珍收拾好行李,准备第二天返程。泽仁拉珍是距离成都900多公里以外的甘孜州白玉县城区第一完全小学的老师,她所在的白玉县是全省88个建立县级未成年人心理健康辅导中心的贫困县之一。就在5天前,泽仁拉珍辗转了两天时间从白玉县坐汽车来到成都,参加为期3天的四川省未成年人心理健康辅导(指导)中心骨干辅导员培训班。

来自全省各市(州)的学员们。

来自珙县职业技术学校的郭朝波积极参与互动。

西华大学教授吴薇莉以《校园心理危机管理与干预》为题进行授课。

课后学员自发组织讨论学习。

“在我们基层尤其是少数民族地区,专职的心理教师的师资紧缺。在我们学校,是其他老师兼任。在这次培训之前,我对心理健康教育方面的知识相对片面。通过这次培训,专家进行了理论知识讲解和实践操作,还有案例的分析,这些都能够给我带来很多帮助。”对未来未成年人心理健康教育工作,泽仁拉珍充满信心。

和泽仁拉珍一样,11月11日—13日,120余名来自全省各市(州)未成年人心理健康辅导(指导)中心的负责人,四川省宣传文化事业发展专项资金支持的88个县级未成年人心理健康辅导中心骨干辅导员来到成都,带着疑问与期待参加了培训,带着收获和信心准备迎接新的挑战。

学员在成都市未成年人心理成长中心。

学员在成都市未成年人心理成长中心。

学员在成都市未成年人心理成长中心。

近年来,四川省高度重视未成年人思想道德建设工作,始终把未成年人心理健康辅导工作摆在突出位置,遵循未成年人身心成长规律,通过加强机制建设、完善站点布局、培育骨干力量、强化知识普及、构建防护体系等方式,因势利导提升未成年人心理素质。经过多年努力,四川省将心理健康辅导工作纳入文明城市和未成年人思想道德建设工作测评体系,建立了涵盖省、市、县三级的未成年人心理成长指导中心,并成立了“四川省中小学校心理健康教育专家指导委员会”和“四川省中小学心理健康教育教科研专家库”,面向学校、社区和家庭,广泛开展心理健康知识讲座和实践活动,整合学校、医疗卫生部门、心理咨询机构等方面资源,构建了全省中小学生心理危机预防、预警、干预“三预”体系,为孩子们编织了一张呵护心灵的网,不断提升未成年人心理健康辅导工作的针对性和实效性,引导孩子们在新时代的阳光雨露下健康成长、成人成才。

学员在成都市未成年人心理成长中心。

学员在成都市未成年人心理成长中心。

学员在成都市未成年人心理成长中心。

此次全省未成年人心理健康辅导(指导)中心骨干辅导员培训班由省文明办主办、四川省未成年人心理健康研究与辅导中心承办,以“校园心理危机干预”为主题,以校园心理危机管理、识别、评估及干预技术为主要培训内容,邀请了西南民族大学陈秋燕教授和西华大学吴薇莉教授开展培训。通过理论学习、案例分享、心理辅导技术体验课程、实地参观交流学习,进一步提升未成年人心理健康辅导工作能力水平。

课堂上,陈秋燕以《危机干预中一次单元心理咨询》为主题,通过理论讲座、案例分析等方式,对学校危机干预要点、危机干预目标进行详细讲解。同时,通过角色扮演、咨询演示、咨询体验等形式,进行了一次单元危机干预心理咨询和团体辅导的演示及体验。在互动答疑中,她对学员提出的实际工作中的操作技术问题和业务难题进行耐心解答。

来自珙县职业技术学校郭朝波认真记下笔记并积极参与互动。在她看来,《危机干预中一次单元心理咨询》非常实用。“让我们在处理工作时流程更清晰,回去之后,我要把这些方法传递给没有做过心理危机干预的老师,让他们学习方法,再在这个结构式的干预当中,发挥个人的智慧,整合各种资源。”

西华大学教授吴薇莉以《校园心理危机管理与干预》为题,以危机与校园心理危机、心理危机的识别与评估两大方面,结合生动的案列深度分析了校园心理危机的处理方法。

“作为一名教师,掌握实用的心理咨询知识及技巧,是非常有必要的。”旺苍县未成年人心理健康指导中心负责人、旺苍县佰章小学校教师向晋表示,希望经常开展此类培训,让大家有机会向经验丰富的专家老师学习,和优秀的同行们交流,助力和守护未成年人心理健康。

“哪些老师愿意留下来,咱们一起探讨一下。”吴薇莉的培训课程结束后,来自通江县通江中学的副校长杨绍鹏在会场里吆喝了一声。正在收拾会议资料准备离开的部分老师停下手中的事,看了看他,收拾好资料后,他们走到杨绍鹏身旁。他们中,有专业的心理教师,也有兼职的心理老师,十几个人围在一起,开始了一场两小时的小型沙龙。

参与讨论的德阳五中心理教育老师陈怡心,是心理健康教育战线上的新人。她也是德阳市未成年人心理成长指导中心的心理咨询师。“时常有一些家长开一个多小时车带着孩子从周边区县来找我做咨询,作为一名新人,我觉得任务艰巨,更应加强学习,提高业务水平,为家长和学生们解决难题。”她说。

“心理健康是我们这个社会越来越值得重视的问题,要把它当做一辈子的事来做。”杨绍鹏说。他所在的学校有学生五千多人,包含了初高中生,正是青春期的孩子。他认为,此次校园危机干预,恰好是心理健康教育中的一个短板。这两天的课程对于学校的心理健康教育工作来说是及时雨,回去后,大家就能知道面对心理危机工作应该如何控制和处理。

近年来,四川各市(州)普遍建立了未成年人心理健康指导中心,88个贫困县建立了县级未成年人心理健康辅导中心,促成了一轮未成年人心理健康服务站点建设高潮。省委宣传部公民思想道德建设处处长游承陆在开班仪式中提到,未成年人心理健康服务工作,预防是最经济最有效的健康策略,它不是一个文件、一次活动就能解决的,需要健全体系、强化支撑、丰富内涵,前置预防关口。全省要从构建未成年人心理健康服务网络,壮大未成年人心理健康服务队伍,拓展未成年人心理健康服务领域三个方面努力推动未成年人心理健康服务工作提质增效。

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