4月30日上午，德阳市通威第六中学党支部书记龙礼江率部分优秀青年教师团队赴金山初中开展联合教研，共促师资提升与资源共享。活动聚焦"精准教研•高效课堂"，围绕两校学情差异，以课例研讨为支点，撬动跨校教研共同体建设的实践探索。
尚勤治学 共探课堂新路径
我校骨干教师走进金山初中课堂，开展语文、物理、英语、生物、历史、体育、心理健康七大学科示范教学。老师们立足学生实际需求，精心设计课程：语文课注重思维拓展，物理课强化实验探究，英语课强化语言应用，生物课探索生命奥秘，历史课培养时空观念，体育课创新协作训练，心理健康课关注情绪疏导，每堂课都展现出扎实的教学功底。课堂上，学生通过小组讨论、实践操作等方式主动学习，在师生互动中提升综合能力；我校观摩教师认真记录教学环节，课后与金山初中教师深入交流教学方法，为优化本校课堂教学积累宝贵经验。
语文老师刘平平
物理老师石蕾
英语老师高诗梦
英语老师陈娅
生物老师陶立立
历史老师陈韵晓
体育老师程银权
心理老师龙芩
立德树人 共话德育新实践
德育交流环节，我校陶立立老师以《S-T-P学生班级自主管理模式》为题，分享六中特色管理模式。积分制通过“个人成长积分+小组协作勋章+家校共育实践”的动态评价体系，将规则转化为成长动力。陶老师强调：“积分不是标尺，而是帮助学生发现闪光点的镜子。”金山初中教师纷纷表示，六中将德育融入日常细节的做法，为班级管理提供了“有温度、可操作”的新思路。
理念共鸣催奋进 经验共享启新思
金山初中肖校长在交流中强调："两校合作既要成为经验互鉴的窗口，更要成为'尚勤治学'与'立德树人'理念交融的试验田。"他特别指出，教育的真谛在于"用爱心唤醒成长，以规则护航发展"，期待通过跨校合作激发区域教育新活力。
龙礼江校长提出“三共”发展愿景：共建教研平台，定期开展跨校集体备课；共享育人资源，联合开发特色课程；共育教师团队，建立师徒结制，并表示希望两校同心同德发展，实现思想共鸣与行动共振。
罗江区金山初中肖校长致辞
德阳市通威第六中学龙校长讲话
步履不停 深耕育人沃土
此次活动，推动了两校教师在教学方法、课程设计、班级管理等领域深度交流，实现经验双向共享，拓宽教学视野。这不仅是合作的新起点，更是奋进的冲锋号。
教育是薪火相传的永恒事业，合作是共赢发展的坚实桥梁。活动虽落幕，合作再启程。未来，我校将继续以“尚勤治学”夯实教学根基，以“立德树人”滋养学生成长，通过跨区域教研共同体的深度联动，在课程建设、师资培养、五育融合等领域持续探索，让优质教育的清泉润泽更多学子心田！
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